在他们楼下的绿化灌木下面，隔很远就看到几个孩子窝在一起，坐在花圃的边上。
我好奇地走近一瞧，大概是小学二三年级的模样，比小小鱼没大多少，有三个男孩手里都捧着一部手机。
脑袋紧紧地凑在一起，你瞧瞧我的屏幕，我瞧瞧你的，然后一起低声商量着。
一个打扮得很精致的女人从对面走来，提着挎包，跟另外几个牌友聊得起劲，说谁赢了多少，运气真好。
“东伢子啊！又在这玩游戏，作业写了没，小心你爸爸回家揍你，我今天不回去吃饭了。”
还记得有一位妈妈说，自己在家里，经常跟孩子争夺手机，孩子还哇哇大哭，说要买手机。
有时，趁着大人忙的时候，孩子就躲进卫生间或者厨房、要么就藏着房间的各个角落里拿着手机玩。
感觉自己天天跟孩子玩警察抓小偷的游戏一样。
有个现实，我们都要面对——孩子们跟手机（电子设备）的接触已经无可避免。
哪怕是不玩手机的孩子，也需要手机上的app来接收作业，然后查询题目，或者上网课。
比如小小鱼每天放学后要用手机完成数学口算练习，还有一些网课。
比如孩子玩手机游戏，呼朋唤友本身就很兴奋，然后紧张地去玩，获得了成功或失败都能带来一种兴奋的感觉。
特别是孩子成长的环境中，如果没有大人进行“有效”的引导。
那真的会让孩子越陷越深，一二年级的孩子就能成为资深的追剧专家。
那些玄幻、爱情、古装片，他们都会去看，不要以为孩子看不懂。
其实，导致孩子上瘾的原因，跟成长的环境没有很大的关系。
有妈妈会问，是不是在乡下会好一些，信息没有那么发达，孩子们会接触的少？
的确，有相对单调的生活环境，有鸟语花香，绿树成荫。
那里环境很好，我当初带孩子在那生活了很长一段时间。
那天，我说让她把手机摆沙发上，跟小小鱼一起去外边玩吧。
然后就一直盯着手机，就跟外边的世界自动隔绝了一般。
我说，“你们很久没一起玩了，一起去外边玩下，手机放这里，等会给你，可以吗？”
孩子的注意力肯定会受影响，周边人说孩子现在功课都难以及格。
这样的情形，如果大人不做改变，引导孩子的习惯养成。
就算不能陪在孩子身边，也要多关心孩子的状态和生活。
有的孩子在几岁的时候，大人就把手机当作
“保姆”、“玩具”来哄孩子。
而且，很多时候，出于学习的缘故，我们也会把手机交到孩子的手里。
有一位妈妈说，自己将孩子的手机没收时，孩子很伤心，说自己看短视频是在学习。
的确，孩子有时也会获得有用的东西，所以父母要去理解。
如果影响到了孩子正常的学习、休息和其他的活动时间。
而可以找孩子谈谈心，告诉他这样做没有错，但是你的年龄不能这样玩。
比如每天玩几次，每次玩多久？哪些坚决不能碰（比如网游）
幼儿园阶段的孩子或者幼儿，其实只要父母有足够的时间陪他们。
比如去外边的公园捡树叶捉虫子，在地上挖洞洞，都要比手机好玩啊。
另外就是让孩子爱上阅读，能帮孩子减少很多的屏幕时间。
比如小小鱼每天回家，除了做作业、体育运动后，一点空余时间就是用来看书。
还有的孩子爱打篮球或者羽毛球，那就一起出去打打球。
这几句话，有点像口号，很多父母看到过无数次，但就是没有去做。
而且很多时候不仅仅没有引导孩子，反而带“坏”孩子。
有的父母，费劲地告诉孩子过马路要走斑马线，要看红绿灯。
这时孩子就混乱了，不知道该遵守之前的规矩，还是可以随便改变呢？
有很多时候，父母一边告诉孩子要艰苦朴素，吃饭不要剩饭，可是一边还在给孩子买奢侈品，告诉孩子这些名牌衣服鞋子多贵多贵，要爱惜，出去下馆子还是点一大桌。
这样孩子才觉得自己没有被管束，而是跟父母一起改变。
▍素材来源:本文转载于公众号
公众号养育男孩，ID:breedboy
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▍图片来源：养育男孩
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